La Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios de Chile, luego de sesionar de manera oficial y nacional el día cinco de mayo del año dos mil doce ha concluido lo siguiente:
1. Luego de el año dos mil once, en que nuestro país se sacudiera con las movilizaciones estudiantiles de punta a punta, desde el desierto hasta la Patagonia, y luego de que el gobierno y su aparato multimediatico de prensa diera por cerrado dicho conflicto, los directores de los liceos, orquestando la canción que creara el gobierno ha expulsado a mas de dos mil estudiantes que en algún momento se movilizaron o lideraron la movilización en sus localidades.
Conocidos por todos nosotros son los casos de liceos tanto emblemáticos como de periferia y por lo mismo, rechazamos todo tipo de represión y persecución que hoy sufren nuestros compañeros, tanto los que fueron expulsados de sus liceos, como los que fueron re integrados y luego perseguidos dentro de sus establecimientos. Ademas instamos a todo aquel que proponga la movilización para revertir esta medida y haremos lo necesario para disponer de nuestras fuerzas en dichas acciones.
2. Dispondremos de todas nuestras fuerzas para que se re estructuren las organizaciones comunales estudiantiles y multisectoriales que con el paso del tiempo se desarticularon y que hoy se re articulan. Para el movimiento social resulta crucial este tipo de organización, así que por lo demás instaremos y apoyaremos, y si fuera necesario nosotros también crearemos, fuerzas multisectoriales en los diferentes lugares en donde existe nuestra asambleas
3. Trabajaremos y haremos énfasis en que la propuesta que como organización creamos el año pasado. La Propuesta Para La Educación que Queremos, será difundida y estudiada por cada persona del país con énfasis en los estudiantes secundarios, de modo que interiorizaremos los temas y además agregaremos los puntos que sean necesarios.
4. Haremos énfasis en trabajar con los compañeros que hoy, aislados de la capital del país, persisten en las luchas estudiantiles, lo que nos lleva en el camino directo a reorganizar las preferencias de nuestra propuesta educacional, con directrices tales como la locomoción de las zonas rurales y las regiones, puntos que interiorizaremos con el fin de proponer un sistema de trabajo con los sectores laborales de la locomoción colectiva a nivel regional. Enfatizamos también que las zonas más golpeadas por el terremoto y paradójicamente menos contempladas en la reconstrucción, son las regiones, incluyendo en ellas su infraestructura educacional, que sigue igual o más dañada que a la fecha del gran sismo, lo que va dentro de los planes de otro terremoto de más grandes dimensiones aún, el neoliberal.
5. Que los padres y madres de nuestros compañeros conozcan nuestra propuesta hoy se vuelve esencial, pues esta debe ser también dominada por toda la sociedad en su conjunto. Nuestro objetivo entonces será socializar la propuesta a todos los chilenos con el fin de demostrar que los estudiantes secundarios somos capaces de proponer sistemas serios y conscientes sobre lo que queremos para el país.
6. Se trabajará en que la propuesta nacional tenga una particularización según el contexto de cada región. Por ejemplo, en la región de la Araucanía se transversalizarán los temas en relación al pueblo mapuche y a la educación étnica.
7. Como estrategia política se han adoptado medidas a nivel nacional, que tienen que ver con los trabajos territoriales y la transversalización de las demandas, transformando a la asamblea en una herramienta del pueblo para la solidaridad entre las luchas sociales que hoy existen y las que están por venir.
8. REAFIRMAMOS, para todos aquellos personajes pertenecientes a la clase alta, que hoy deslegitiman los métodos de lucha de los mas oprimidos y precarizados, que, nuestros métodos seguirán siendo los mismos y se aplicarán según lo estimemos convenientes respecto a las condiciones de lucha que vivamos en el transcurso del tiempo.
Combate, Estudio y Organización.
Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios de chile.
Santiago de Chile, Mayo del Dos Mil Once.
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