Declaración de la Fuerza Universitaria
Rebelde (FUR) Chillán
Compañeras y
Compañeros, durante el año 2011, año de movilizaciones y meses de incesantes
luchas fue posible evidenciar momentos de gran agitación político-social que
giraban entorno a nuestras demandas educativas. Esta realidad coexistió tanto
en nuestra casa estudiantil y localidad, como a nivel nacional. Hoy; enero de
2012, nos encontramos frente a un escenario político-social totalmente
distinto, en el cual los estudiantes de las diversas Universidades viven
un proceso de rearticulación política, donde se están levantando nuevas
federaciones e instancias organizativas y nuevos proyectos político-sociales
con ellas. Se propone y ve necesario la generación de condiciones
objetivas y subjetivas para finalmente poder construir Pueblo organizado,
y así no sucumbir a los mismos sucesos que fuimos producto el pasado año. El
Pueblo; y comprendiéndonos nosotros como parte de tal, es quien finalmente se
debe hacer cargo de construir junto a los estudiantes un mejor y más prospero
futuro.
Para
contextualizar el momento Histórico en
el que nos encontramos como estudiantes que luchamos día a día por un cambio
revolucionario dentro del sistema educativo burgués, es que no podemos
desconocer ciertas realidades de las que somos parte, como por ejemplo la
subyugación de la clase trabajadora a lógicas mercantilistas y explotadoras de
la clase dominante, a través de sus instituciones burguesas como lo son el
Gobierno, el Parlamento, el Mercado y la mismo educación hegemonizadora y
reproductora del sistema. Entendemos que actualmente debido a la contrarrevolución
neoliberal dirigida por la clase patronal y ejecutada por los militares; y el
proceso ficticio de vuelta a la democracia, se llegó a una aniquilación de las
expresiones populares emancipadoras de la clase trabajadora, es decir, la desconstitución
de la clase, es por esto que como Fuerza Universitaria Rebelde compartimos que
la tarea del periodo es aportar en la reconstitución de la clase trabajadora y explotada.
Una manera de asumir este proceso de reconstitución popular, es a través de la
disputa de los diferentes espacios Universitarios (entendemos a los estudiantes
como un sector más del pueblo, quienes deben asumir y reivindicar la lucha
popular dentro de su espacio local), tanto espacios de autonomía
organizativa, como de institucionalidad universitaria, es decir centros de
estudiantes, coordinadoras de estudiantes y federaciones. Esta última toma cada
vez mayor significancia, ya que a través de esta institución, la cual consideramos
una “herramienta política” que puede generar un vinculo “más estable” en una
articulación permanente de trabajo con los diferentes sectores sociales (estudiantes
a nivel nacional y local como con trabajadores/as y pobladores/as),
potenciando así una salida limpia y que beneficie al conjunto de la clase
explotada. Entiéndase que las luchas no deben ser parceladas, de una vez por
todas comprendamos que el trabajo es en conjunto, para así reorganizar la
clase popular y todo lo que ello implica. Entendemos además que esto no surge
de manera espontánea o por la aglutinación de las fuerzas, sino que es un
proceso lento de construcción, tanto de confianzas como formas de trabajo, a
nivel local y nacional, a la interna y la externa de nuestra universidad. Es
por esto que se hace necesario en nuestra realidad local que exista una
acumulación de fuerzas, que permita organizar y movilizar nuevamente a los y
las estudiantes, trabajadores/as docentes y no docentes, de planta como a los a
contrata, sin olvidar a los trabajadores/as externos de nuestra universidad.
Con esto queremos decir que se hace necesario que todos los sectores de
tendencia revolucionaria, trabajen en pos de esta acumulación de fuerzas antes
de hacer llamados a movilización. Invitamos a todos los sectores a construir y
no simplemente conducir (lógica de la política tradicional, que llevan a cabo
los partidos políticos que se dicen de izquierda, como la concertación...) un
movimiento local y nacional.
Este año, y gracias a la movilización pasada, los niveles de conciencia
de nuestra universidad han aumentado. Han surgido distintas organizaciones
políticas, ya sea desde la izquierda más rebelde, hasta organizaciones
gremialistas (como la CDUBB, anti-movimiento estudiantil). Para los militantes
de la Izquierda Rebelde o de intención revolucionaria, que interpretan la
realidad a partir de la lucha de clases y no a través de un pensamiento liberal
parlamentarista; el enemigo político y social está claramente identificado en
aquellas fuerzas políticas que son expresión de las clases dominantes. No puede
tener cabida, dentro de este análisis, considerar al enemigo dentro de las
fuerzas que luchan por ser expresión de los sectores populares. Quien pretenda
ver en la propia Izquierda al enemigo, padece de dos tristes enfermedades.
Primero de la típica ceguera de aquel que no posee inserción real en las
problemáticas sociales, y segundo, el típico comportamiento autoritario, del
que trabaja a la manera "feudal", confundiendo el propio desarrollo
de su instrumento político con un "territorio" determinado, por lo
que desarrolla toda una paranoia política. Como Fuerza Universitaria Rebelde
tenemos un horizonte y panorama claro. Son los trabajadores y trabajadoras, los
y las estudiantes, los pobladores y pobladoras, quienes día a día nos guían en
el camino de comprender la diferencia entre discusiones con camaradas y la
lucha contra el enemigo de clase. Tal vez la Izquierda de la Universidad del
Bío-Bío pueda; en algunos casos, confundir el rumbo, y no entender estas
cuestiones. Pero son las bases de estudiantes, las y los jóvenes que luchan día
a día por la transformación de nuestro país, quienes expondrán el camino
evidenciándoles su error. Sabemos que existe también Izquierda madura, que
comprende claramente esta cuestión. Nuestro llamado es a que como Izquierda
sigamos avanzando, para no terminar convirtiéndonos en una traba al propio
desarrollo de la organización autónoma de las y los estudiantes.
Durante estos meses de lucha y confrontación de ideologías se
multiplicaron los análisis de fuerzas
fuera del bloque en el poder, los cuales intentan comprender y hacer
significativa la coyuntura. Estas interpretaciones; a nuestro juicio, adolecen
de procesos sistemáticos de análisis. Pese a que intentan acercarse a la
realidad desde una posición opuesta a las formas de dominación capitalistas,
poseen un grado de sesgo epistemológico, sin posesión de una aspiración
totalizante de la realidad social. Así, las conclusiones políticas sufren de un
sentido de observación “desde abajo”, y no realizando un análisis global de la
situación actual. Es por esto que primeramente debemos reconocer que nuestro
Pueblo atraviesa un periodo de desconstitución, lo que se traduce de manera sintética, en la
inexistencia de una clase para sí, con un proyecto histórico-social alternativo
al dominante, con apoyo del conjunto de los sectores populares. Concatenamos
este hecho de desconstitución del campo popular y llevándolo a nuestra realidad
como UBB es que nos damos cuenta que aún nos falta mucho para poder tener
sujetos políticamente activos que luchen por un sistema de igualdad social ,
que se inserten dentro de su espacio de manera activa en pos de la
reconstrucción del tejido social, no amparando a los históricos partidos
políticos burgueses los cuales solo
buscan seguir reproduciendo el modelo neoliberal imperante hoy en
nuestro país y que solo beneficia a los ricos.
En momentos de
movilización muchos estudiantes que se hicieron parte de él generaron como fin
político de sus actos la lucha contra los partidos políticos tradicionales de
representatividad burguesa; quienes conducían la federación de estudiantes y
utilizaban ésta como cúpula de poder siendo su fin último materializar
dividendos electorales dentro de la movilización estudiantil (esto no solo en
nuestro espacio local sino también a nivel nacional, ejemplo es la candidatura
de uno de sus presidentes a una alcaldía, candidaturas a concejal en San Carlos
y otras por levantar), esto denota la falta de claridad, definición y táctica
política debido a la ausencia en muchos casos de una visión constructiva de
un proyecto político mayor de estudiantes y colectivos de izquierda. Esta
“lucha” se transformó en un fetiche, el de arremeter contra la “JOTA” (quienes
dirigían la Feubb), simplemente sacarla del puesto federativo y posterior a eso
asumir cierta conducción de la movilización estudiantil, pero no construir
instancias democráticas, de participación de todos y todas los/las estudiantes
de base, en las cuales se eleve la discusión política, donde además se persiga
la reconstrucción del tejido popular desde y para el Pueblo, tanto pobladores,
trabajadores y estudiantes, donde estos últimos dejemos de ser los “iluminados”
desentendidos de la “cuestión social”, buscando como fin el reproducir las
lógicas burguesas que solo buscan conducir al Pueblo en sus demandas pero sin
éste.
Actualmente la
organización estudiantil Universidad del Bío-Bío atraviesa un periodo de
rearticulación político “institucional”, es por esto que se trabaja en la elaboración
de estatutos, los cuales tienen como objetivo a nuestro parecer promover la participación directa de
todos/as los/as estudiantes, facilitando la socialización de temáticas,
discusión crítica y la democrática toma de decisiones, como también normar las
atribuciones de los distintos órganos de representación estudiantil, las cuales
a lo largo de nuestra historia, han abusado de su representatividad dejando de
lado los intereses de los y las estudiantes representados, haciendo un uso
cuestionable de los recursos hasta repudiables (ejemplo de esto son las
federaciones de la JJCC
el 2007, de la JS
el 2008, gremialistas vinculados con la derecha el 2009-2010, y la JJCC 2011). Estos estatutos
están siendo trabajados por estudiantes de base electos en las asambleas de las
carreras, su trabajo en conjunto hará la entrega de propuestas, las cuales
serán discutidas en congresos abiertos. Durante este periodo el consejo de
presidente; organismo vigente y representativo de todas las carreras de la universidad,
asumió labores administrativas, creando secretarías, están deben velar los
intereses de los y las estudiantes frente a la universidad como a nivel
nacional, estás son temporales y durarán hasta la constitución del TRICEL luego
de la validación de estatutos.
Compartimos
visión de otras Ues, que una Federación
de Estudiantes, debe ser una organización POLITICA, debido a que
desarrolla su rol inserta en una sociedad a la que propone un proyecto de
educación determinado, buscando su retroalimentación, SOCIAL ya que
agrupa a todos los universitarios, universitarias y organizaciones de
representación estudiantil de la
Universidad, y POPULAR puesto que apuesta a construir
y construirse desde y para los y las estudiantes y la sociedad, de forma federativa
y democrática promoviendo la organización de sus bases para la promoción,
obtención y desarrollo de los derechos sociales básicos. Son miembros de la
federación de estudiantes todos/as los/las estudiantes de pre-grado, y aquellos/as
que se encuentren con suspensión temporal de estudios, pudiendo ejercer su
derecho a voz y voto en las distintas instancias orgánicas, de la universidad
del Bío-Bío, y entiéndase para esto no solo el momento en los que se vota por
una u otra federación.
La Federación de estudiantes debe
entenderse como una organización de todos los y las estudiantes de pre y post
grado, y además ésta debe que articularse en distintos órganos de representatividad y democracia directa:
a) Mesa
Directiva.
b) El Consejo
General de Estudiantes. CGE (Ex Consejo de Presidentes)
c) Vocalías
d) Asamblea
General de Estudiantes.
e) La vocería
del Estado General de Movilización. EGM.
Mesa Directiva
Órgano de la Federación de
Estudiantes la cual tiene la obligación de representar a los/las estudiantes
frente a otras organizaciones institucionales o estudiantiles, coordinar las
distintas acciones de los órganos de la federación, ejecutar políticas, planes
y acuerdos adoptados por el CGE, coordinar comisiones de trabajo, convocar a
reuniones extraordinarias del CGE. Etc.
Consejo de
General de Estudiantes (ex-consejo de presidentes)
Es un espacio de
organización estudiantil dirigente, soberano y resolutivo de la Federación. Está
compuesto por delegados, cuyo número y formas de elección serán establecidas en
el estatuto.
Canaliza y
resuelve las inquietudes de la base estudiantil. Aprueba el programa de trabajo
que presenta la mesa directiva al iniciar su periodo de mandato y recibe las
cuentas de gestión de la
Vocalías. Posee la facultad de pedir la revocación de
cualquiera de los cargos de la
Federación y de la suspensión de los mismos, solicitándose
por al menos 9 carreras. Informa a los estudiantes de las materias tratadas y
los acuerdos adoptados al interior del CGE. Fiscaliza permanentemente a la Mesa Directiva,
etc. Son miembros del Consejo General de Estudiantes con derecho a voz todos/as
los/las estudiantes de la UBB,
voz y voto: La Mesa
Directiva de Federación, un representante de cada órgano
representativo acreditado de carrera (centro de estudiantes o coordinadora de
carrera), un representante de cada carrera elegido en votación universal
(estudiante de base acreditado), Un representante adicional elegido por
votación universal, en aquellas carreras con 350 alumnos o más.
Vocalías
Estarán
compuestas por grupos de trabajo independientes a la mesa directiva elegidos en
votación universal. Cada Vocalía deberá generar los espacios y constituir
comisiones para la participación de aquellos estudiantes que estén interesados
en integrarlas y trabajar en ellas así como la coordinación del trabajo
conjunto con las otras organizaciones relacionadas con el área temática. Para
postular a una Vocalía el grupo de trabajo deberá presentar un plan de trabajo
en el periodo de elección. La vocalía de Información tendrá como deber
ser una instancia abierta a todas las organizaciones intermedias de la
universidad, para informar y difundir las actividades que realicen tanto por
parte de las agrupaciones, como las actividades propias de la vocalía. Además
cumplirá las labores investigativas que solicite el CGE.
Asamblea General
de Estudiantes
La Asamblea General de Estudiantes
es la instancia máxima de la
Federación de Estudiantes. En tanto esto, al ser convocada,
determinará el rumbo de cualesquiera los temas sean tratados y votados en ella,
no pudiendo ninguna otra instancia de la federación contravenir las decisiones
ahí tomadas.
Son miembros de la Asamblea General
de Estudiantes todos los estudiantes de la Universidad del
Bío-Bío, reconocidos por el estatuto, los que tendrán derecho a voz y voto.
Puede ser
convocada por la mesa única de Federación y, por lo menos, 6 carreras
acreditadas del CGE.
Para tomar sus
acuerdos la Asamblea
General requerirá ganar por mayoría simple en una votación de
sus miembros.
La vocería del
EGM. (Estado General de Movilización)
A propuesta de
una persona con voz y voto en el CGE y por aprobación de la mayoría simple de
este mismo, se decretará el Estado General de Movilización. La propuesta deberá
fundarse en la alteración, violación, privación o desconocimiento de un derecho
básico o legalmente estatuido a favor de los estudiantes. Asimismo, una vez
acordado este EGM, el CGE elegirá a cinco (5) delegados de entre sus miembros,
conformándose como nuevo órgano de la FEUBB la Vocería del Estado General de
Movilizaciones, que remplazará a la Mesa Directiva en la conducción política y
asumirá la vocería de la
Universidad, quienes serán encargados de la comunicación, de
todas las resoluciones de dicho CGE, a la comunidad tanto local como nacional.
(La Mesa Directiva
no quedara suspendida del todo, solo traspasara sus atribuciones
representativas a los delegados, continuando así sus funciones
ejecutoras.)
Quedando claro
que el problema de la educación ya no es entendido como una problemática solo
del sector estudiantil, sino que un problema del pueblo en su conjunto, es que
queremos hacer junto a ustedes, los compañeros y compañeras que luchan contra
las injusticias, carne esta consigna:
Trabajadores de la cuidad y el campo, pobladores, estudiantes: Uníos…
Fuerza Universitaria Rebelde (FUR),
construyendo organización y consciencia de clase.
